寒い日ですが、暖房がきいた教室で、１・２年

生は明日からの学年末テストへ向けて、３年生は

入試へ向けて集中して学習に取り組んでいます。

　今年は暖冬でしたが、今朝、初雪が降り

ました。地域もうっすらと雪化粧していま

す。冷たい朝でしたが、生徒たちは元気に

安全に登校できています。生徒会役員が、

朝、国旗を掲揚しています。自分の役割を

きちんと果たしています。

　今週前半は寒い日となりますが、生徒た

ちは全員が元気にまじめな学校生活を送っ

ています。１、２年生は、今週の水曜日か

ら金曜日まで学年末テストを行います。

３年生は、３月11日（水）、12日（木）の

県立高校入試へ向けて追い込みに入ってい

ます。

　給食の時間に放送委員が、音楽をかけたり

連絡事項を伝えたりしています。責任を持っ

て仕事に取り組んでいます。

　毎日の美味しい給食が、元気な学校生活に大

きく貢献しています。

一中通信NO.２０を掲載しました。

学校評価でいただいたコメントや、愛南ふれあいマラソンの入賞者のお知らせ、少年の日の集会、薬物乱用防止教室、愛南町人権フォーラムなどの記事です。

どうぞ御覧ください

【バレンタイン給食】

＜ごはん、牛乳、コンソメスープ、ハートのコロッケ、ツナとブロッコリーのごまあえ＞

少し甘口で美味しかったです。コンソメスープのにんじんは、ハート型でした！甘いと思ったら、材料に「みずあめ」が使われていましたノンエッグマヨネーズも。今日は週末です。御家庭でも食卓を囲んでホットな話題と美味しい夕食を楽しんでください

今日も、全校欠席「ゼロ」でした土日は、休養もとりながら、学年末テストや入試に向けて勉強に励んでほしいと願っています

　本日の給食は、「バレンタイン献立」で

ハートのコロッケ、ツナとブロッコリーの

ごまあえ、コンソメスープ、ごはん、牛乳

でした。給食センターの方々による工夫さ

れた給食を毎日おいしくいただき、健康な

生活を送ることができています。

　３年生国語の研究授業を行いました。

学習課題「課題文の構成や内容に着目し

て、筆者の主張が明確に伝わる文書に書

き直そう。」のもと、個人やグループで

真剣に学習に取り組んでいました。ヒン

トカードを用意していたり、テレビ画面

に表示したりしていて、指導者の工夫に

より、生徒たちの主体的な学びとなって

いました。

   ６校時後、賞状伝達を行いました。えひめ

こども美術展を始めとして、えひめっこピカ

イチ大賞、バレーボール交流大会、ふれあい

健康マラソン大会とたくさんの生徒が入賞し

ていました。運動面・文化面ともに大活躍し

ています。

　また、愛媛県の「学校安全優良学校」とし

ての表彰状と盾を生徒代表に授与しました。

　東京オリンピックの開会式まで、あと160日

あまりとなり、２月の給食で５回にわたって

五輪献立を実施しています。

　オリンピックのシンボルの五輪マークには、

青、黒、赤、黄、緑の五色が使われています。

その五色が使われた五輪マークの意味は、ア

ジア、ヨーロッパ、アフリカ、南北アメリカ、

オセアニアの５つの大陸の団結と、オリンピ

ック競技大会に世界中から選手が集まること

を表しています。そこで、世界の五大陸と五

輪の色に結び付けた献立を給食センターが企

画しました。世界の五大陸と五輪の色は、そ

れぞれどの色がどの大陸、とは決まっていま

せん。今回は、給食センターが独自に結び付

けて、その大陸で食べられている料理や、そ

の大陸でとれた食材を使用して実施していま

す。

　本日の給食センターからの放送文を紹介し

ます。

「今日は、五輪レッド献立です。五輪マークの赤色と、

南北アメリカを結び付けた献立にしています。今日は、

アメリカでよく食べられているハンバーガーが給食に

登場です。ハンバーガーは、今は世界的にいろいろな

国で食べられていますが、生まれたのはアメリカです。

アメリカでの調査によると、1年間で400億個のハンバ

ーガーがアメリカ国内で食べられおり、1人当たり年間

150個食べている計算になるそうです。それだけハンバ

ーガーは、アメリカ人の食生活に欠かせないものとなっ

ています。今日は、丸パンを上手に開いて、ハンバーグ

とボイルキャベツを入れて、ケチャップをかけて食べて

くださいね。五輪レッド献立をおいしく食べてください。

がんばれ、日本！」

　本日、一日体験入学・入学説明会を行い

６年生と保護者の皆様に御来校いただきま

した。

    まず初めの授業参観では、中学校の授業

の様子を興味深く参観していました。

　その後の入学説明会では、中学校生活につ

いて生徒会役員がパワーポイントを使って丁

寧に紹介しました。また、教育課程や学校の

決まりについても担当教員から説明しました。

 　説明会の後、制服やジャージのサイズ合わ

せをしたり、部活動見学をしたりしました。

　中学生が一生懸命練習している姿を真剣に

見学していました。