今日も雨になりました。少し気温が低かったです。

1年生 美術では、コースターのデザインの続きを行っていました。総合的な学習の時間には、集団宿泊研修に向けての保健指導や係の打ち合わせを行っていました。



2年生 国語では、文法の続きを行っていました。

3年生 社会では、戦後の日本の状況について学習していました。

2,3年生 午後から高校説明会を実施しました。6校の高校、高専、県の高校教育課の方に来ていただき、説明をしていただきました。それぞれ工夫して、学校の魅力をアピールしていただきました。社会の変化に合わせて、高校も大きく変化しています。しっかり情報をアップデートして、適切な判断をしてほしいと思います。




今日の給食です。

今日は朝晴れていましたが、しだいに天気が悪くなっていきました。

1年生 国語では、様々な表現方法について学習していました。社会では、弥生時代の生活について土器などの特徴を学んでいました。技術の時間には、のこぎりの使い方について学習していました。普段の生活でのこぎりを使うこともほとんどなくなっているので貴重な経験になると思います。




2年生 理科は単元テストに取り組んでいました。数学は連立方程式の計算を行っていました。


3年生 数学は、期末テスト前のまとめを行っていました。保健の時間は、室内の空気が健康に与える影響について各自が調べてまとめていました。学級活動の時間には、養護教諭が歯や歯肉の健康について指導を行いました。



今日も雨となりました。

今朝の10分間は、「ドリルパーク」というクロームブックで行う基礎問題を行っていました。


1年生 美術では、コースターのデザインをするためのレイアウトを考えていました。保健の授業では、健康と休養や睡眠の関係をグループで調べてまとめたものを発表していました。



2年生 国語では、文法の続きで文節の種類を見分けるために考えていました。社会では、太閤検地の説明から、一石や一升などの単位について学習していました。


3年生 理科では、植物の生殖の学習で、花粉管を顕微鏡を使って観察していました。また、美術ではCDジャケットの制作の続きで早い生徒はポスターカラーで着色を行っていました。




今日の給食です

今日も途中から雨となりました。今日から期末テスト期間に入り、部活動が中止となりました。帰ってからの時間を有効に活用してほしいと思います。
1年生 数学では、モニターにフラッシュカードのように表示される式を文字の式で順番に表す練習をしていました。理科では、何種類かの白い粉の正体を見分けるための実験に取り組んでいました。



2年生 保健の授業では、自分たちの身の回りで起こっているけがの要因をキーワードを基に調べてまとめていました。昨日に続いて、授業の途中で町の防災無線で緊急地震速報の訓練放送が流れて、素早く反応することができていました。


3年生 単元テストの解答を行っていました。

5時間目の後、学習委員会による集会がありました。今日から期末テスト期間に入ることに合わせて、学習について、アンケートのデータや調べた内容を分かりやすいスライドにして伝えることができました。今日からの期末テストに向けての学習の参考にしてほしいと思います。




今日の給食です

今日は雨が降ったり止んだりの不安定な天気でした。

3校時に、避難訓練を行いました。避難中に再度揺れが来る設定で行いました。想像力を持って、自分の身を守るために自分で考えて行動できるように、いい準備や正しい知識を持つことが大切であることを伝えました。


1年生数学 文字を使った式の計算や分数の計算を行っていました。保健体育の授業では、運動の目的について考えていました。



2年生 家庭科では、ミシンの使い方の説明を受けていました。英語では、~するために○○へ行くという文を考えていました。


3年生 理科では、細胞分裂の様子を顕微鏡で観察するための処理を行っていました。国語では、1年生の文法の復習をしていました。


今日もいい天気でした。朝読書の時間を利用して、図書委員会の3名の生徒が一本松小学校の6年生の教室に本の読み聞かせに行ってきました。これは、前回の図書委員会の中で生徒がアイディアを出して実現したものです。来週は別の3名が3年生の教室に行く予定です。小学校とのつながりの一歩になってうれしく感じています。


1年生 国語の授業では、グループで選ばれた3人生徒が全体でスピーチの発表を行っていました。3人とも構成を工夫して、堂々と発表していました。英語では、グループでカードなどを使い学習していました。



2年生 美術の授業では、ドライポイントの下絵を集中して描いていました。家庭科では、衣服の調節について学んでいました。



3年生 理科の授業では、玉ねぎの根がどのように伸びるかを班で考えて発表していました。保健体育の授業では、走り幅跳びの動画を見て、イメージを作ってから実際に外で練習していました。クロームブックで自分の跳ぶ姿勢を録画して確認しながら行っていました。



今日の給食です。
