今日は、給食カットのため弁当日でした。お弁当の日は、どの学年もグループで和やかな昼食タイムです！

なんて素敵な笑顔なのでしょう美味しそうに食べています。1年生に「弁当づくりを手伝った人～？」と聞いたところ、手を挙げた生徒が「味見を手伝いました」と…（笑）

これは誰のお弁当でしょう？（ヒント：先生）赤と黄色のミニトマトは家庭菜園のものです明日（6/20）も弁当日ですので、よろしくお願いします

　薄雲の絶好のコンデションの中、郡総体

２部（陸上・水泳）が行われ、選手たちは

練習の成果を十二分に発揮し、大活躍しま

した。一人一人の生徒が全力で最後まで走

り、泳ぎ、感動の連続でした。陸上では男

子が団体優勝、水泳では総合準優勝と一人

一人の頑張りで、すばらしい結果につなが

りました。また、応援の生徒も、選手たち

の心に届くよう、懸命に応援していました。

　明日の郡総体２部（陸上・水泳）の壮行会

を行いました。選手一人一人の決意表明では

一生懸命頑張りたいという気持ちがしっかり

と伝わってきました。練習の成果を十二分に

発揮し、自己ベストを出すとともに、入賞、

県大会出場を果たしてほしいと思います。

　応援団による激励応援も大きな声で、気持

ちがこもっていて感動しました。明日も選手

たちの心に届く応援を期待しています。

 　放課後の陸上練習の様子です。明日の大会

へ向けて、調整しながら練習しています。

　本日は、４週間の教育実習の最終日でした。

たいへんまじめに授業参観や研究授業を行う

とともに、生徒たちとも積極的に触れ合い、

充実した４週間を送っていました。

　午後、2年学級でお別れ会をするとともに、

放課後は全校生徒の前で挨拶をしたり、「エ

ッサッサ」を披露してくれたりしました。

昨日（6/13）生徒へ配布しました、学校通信No.5を掲載しました。どうぞ御覧ください

　学習委員会集会として、学習ガイダンス

（期末テストに向けてベストの努力をしよ

う！）をしました。

　まず、日頃の学習として、授業開始の１

分前着席を振り返ったり、手本となる自主

学習ノートを紹介したりしました。

　続いて、初めて期末テストを迎える１年

生に、３年生から学習の仕方をアドバイス

したり、パワーポイントを使って紹介した

りしました。生徒たちも真剣に聞き、期末

テストへ向けての意欲を高めていました。

　２年生の英語科で研究授業を行いました。

海外への入国の会話の学習に生徒たちは熱

心に取り組んでいました。１時間の流れが

きちんと示されていて、教材・教具もよく

工夫され、テンポよく学習が進んでいまし

た。ペア学習やグループ学習も効果的に取

り入れていて、教師のタイミングの良い励

ましの言葉で、生徒たちは英語学習に進ん

で取り組んでいました。参観した教職員、

教育実習生もとてもよい研修の機会となり

ました。

　４校時に「防災小説を書こう」という

テーマで図書委員会集会をしました。

図書委員が、防災小説の書き方の説明や

防災小説の例（昨年度の優秀作品）をて

いねいに紹介していました。２・３年生

はもちろんのこと、１年生の図書委員も

大きな声でしっかりと説明できていまし

た。感想発表では、書き方の説明が分か

りやすく、昨年度以上の防災小説に仕上

げたい等の抱負を語っていました。

　３年生がオレンジロードの花の苗植えを

しました。苗を育てられた方や公民館の方

に植え方を教えていただきながら、生徒た

ちは心を込めて植えることができました。