２年理科では、既習事項の定着を図るために、

単元ごとに入試問題に挑戦しています

１年後の高校入試に向けて、実際に問題を解く

ことで、進路に向けた学力向上への意欲化を図

る取組です

生徒たちは、入試問題の難易度に戸惑いながら

も、解けない問題について積極的に教師へ問う

など、意欲化へのきっかけになったようです。

清掃時間、どの生徒も主体的に作業に取り組む

ことができています。この当たり前のことを、

当たり前にできていることが立派です

昨日、本校のあいさつ運動の様子をCATVの

方が撮影に来られていました。日頃の地道な

取組成果を、ぜひ後日の放映で御覧ください。

感染予防のため、教室内の二酸化炭素濃度を

測る機器を設置しました。

１０００ppmを超えると換気の必要があるそ

うですが、これまで通り頻繁に換気を行って

いるため、今のところ超過することはありま

せん