タブレットを使った授業･･･25日（月）
２年生の数学の授業で、一人に１台ずつ
タブレットを使った授業が行われていまし
た。平行線の中の三角形の頂点を動かすこ
とができるシュミレーションソフトを使っ
て、面積が同じ三角形を見つけていました。
生徒たちは 、画面を見ながら興味をもって
頂点を動かし、意欲的に学習に取り組んで
いました。
※令和８年度中間期学校評価の結果について更新しました。「学校案内▼」から御確認ください。
※令和８年度中間期学校評価の結果について更新しました。「学校案内▼」から御確認ください。
２年生の数学の授業で、一人に１台ずつ
タブレットを使った授業が行われていまし
た。平行線の中の三角形の頂点を動かすこ
とができるシュミレーションソフトを使っ
て、面積が同じ三角形を見つけていました。
生徒たちは 、画面を見ながら興味をもって
頂点を動かし、意欲的に学習に取り組んで
いました。