授業研究（２月14日）
2020年2月14日 09時59分３年生国語の研究授業を行いました。
学習課題「課題文の構成や内容に着目し
て、筆者の主張が明確に伝わる文書に書
き直そう。」のもと、個人やグループで
真剣に学習に取り組んでいました。ヒン
トカードを用意していたり、テレビ画面
に表示したりしていて、指導者の工夫に
より、生徒たちの主体的な学びとなって
いました。
３年生国語の研究授業を行いました。
学習課題「課題文の構成や内容に着目し
て、筆者の主張が明確に伝わる文書に書
き直そう。」のもと、個人やグループで
真剣に学習に取り組んでいました。ヒン
トカードを用意していたり、テレビ画面
に表示したりしていて、指導者の工夫に
より、生徒たちの主体的な学びとなって
いました。